تعليم مهارات الحياة للأطفال في سيرة أمير المؤمنين عليه السلام

تُعتبر مهارات الحياة من العناصر الأساسية التي تساهم في بناء شخصية الطفل وتشكيل مستقبله. فهي تشمل مجموعة من القدرات التي تمكّن الأفراد من التعامل مع تحديات الحياة اليومية بفعالية. وفي هذا السياق، يُعد أمير المؤمنين علي بن أبي طالب عليه السلام نموذجًا رائدًا في تعليم هذه المهارات، حيث كان له دور بارز في توجيه وتعليم الأطفال والشباب في عصره إلى يومنا هذا.

 

تتجلى حكمة أمير المؤمنين في تعليمه وتربيته لأبنائه وأبناء مجتمعه من خلال أساليب متعددة، تتراوح بين الحوار والتوجيه العملي إلى القدوة الحسنة. فقد كان عليه السلام يولي أهمية كبيرة لتعليم القيم والأخلاق، مما يعكس فهمًا عميقًا لاحتياجات الأطفال النفسية والاجتماعية. من خلال سيرة حياته، يمكننا استنباط العديد من الدروس والعبر التي تعزز من قدرة الأطفال على مواجهة تحديات الحياة.

 

والأمر المهم الأساسي هو أن نُعلّم الأولاد من صغر سنهم هذه المهارات كي يندمجوا معها ويكبروا بالاستعانة منها. لأنهم إذا كبروا لن يتمكنوا من اتقانها في حياتهم مثل ما اتقنوها حين تعلموا المهارات من صغر سنهم. فقد روي عن أمير المؤمنين عليه السلام في كتابه إلى ولده الإمام الحسن عليه السلام: « أَيْ بُنَيَّ، إِنِّي لَمَّا رَأَيْتُنِي قَدْ بَلَغْتُ سِنّاً وَ رَأَيْتُنِي أَزْدَادُ وَهْناً، بَادَرْتُ بِوَصِيَّتِي إِلَيْكَ وَ أَوْرَدْتُ خِصَالًا مِنْهَا قَبْلَ أَنْ يَعْجَلَ بِي أَجَلِي، دُونَ أَنْ أُفْضِيَ إِلَيْكَ بِمَا فِي نَفْسِي أَوْ أَنْ أُنْقَصَ فِي رَأْيِي كَمَا نُقِصْتُ فِي جِسْمِي، أَوْ يَسْبِقَنِي إِلَيْكَ بَعْضُ غَلَبَاتِ الْهَوَى وَ فِتَنِ الدُّنْيَا فَتَكُونَ كَالصَّعْبِ النَّفُورِ، وَ إِنَّمَا قَلْبُ الْحَدَثِ كَالْأَرْضِ الْخَالِيَةِ مَا أُلْقِيَ فِيهَا مِنْ شَيْءٍ قَبِلَتْهُ، فَبَادَرْتُكَ بِالْأَدَبِ قَبْلَ أَنْ يَقْسُوَ قَلْبُكَ وَ يَشْتَغِلَ لُبُّكَ، لِتَسْتَقْبِلَ بِجِدِّ رَأْيِكَ مِنَ الْأَمْرِ مَا قَدْ كَفَاكَ أَهْلُ التَّجَارِبِ بُغْيَتَهُ وَ تَجْرِبَتَهُ، فَتَكُونَ قَدْ كُفِيتَ مَئُونَةَ الطَّلَبِ وَ عُوفِيتَ مِنْ عِلَاجِ التَّجْرِبَةِ » (1).

 

لهذا قررنا أن نكتب لكم حول تعليم مهارات الحياة للأطفال في سيرة أمير المؤمنين عليه السلام.

 

دور التربية الأخلاقية في تعليم مهارات الحياة

 

تعتبر التربية الأخلاقية من العوامل الأساسية في تشكيل شخصية الطفل، حيث تساعده على فهم القيم الإنسانية مثل الصدق، الأمانة، الاحترام، والتعاون. هذه القيم تُعتبر أساسًا لتعليم مهارات الحياة، مثل مهارات التواصل، حل المشكلات، واتخاذ القرارات. عندما ينشأ الطفل في بيئة تُعزز هذه القيم، يصبح أكثر قدرة على التفاعل الإيجابي مع الآخرين. كان أمير المؤمنين عليه السلام نموذجًا يُحتذى به في التربية الأخلاقية. فقد كان يولي اهتمامًا خاصًا بتعليم أبنائه وأبناء مجتمعه القيم الأخلاقية التي تُساعدهم في بناء شخصياتهم. فقد قال أمير المؤمنين عليه السلام في أول نصيحة له لإبنه الإمام الحسن عليه السلام في كتابه إليه: « واعْلَمْ يَا بُنَيَّ ـ أَنَّ أَحَبَّ مَا أَنْتَ آخِذٌ بِه إِلَيَّ مِنْ وَصِيَّتِي تَقْوَى اللَّه والِاقْتِصَارُ عَلَى مَا فَرَضَه اللَّه عَلَيْكَ والأَخْذُ بِمَا مَضَى عَلَيْه الأَوَّلُونَ مِنْ آبَائِكَ ـ والصَّالِحُونَ مِنْ أَهْلِ بَيْتِكَ فَإِنَّهُمْ لَمْ يَدَعُوا أَنْ نَظَرُوا لأَنْفُسِهِمْ كَمَا أَنْتَ نَاظِرٌ وفَكَّرُوا كَمَا أَنْتَ مُفَكِّرٌ ... فَإِنْ أَبَتْ نَفْسُكَ أَنْ تَقْبَلَ ذَلِكَ دُونَ أَنْ تَعْلَمَ كَمَا عَلِمُوا ـ فَلْيَكُنْ طَلَبُكَ ذَلِكَ بِتَفَهُّمٍ وتَعَلُّمٍ لَا بِتَوَرُّطِ الشُّبُهَاتِ وعُلَقِ الْخُصُومَاتِ وابْدَأْ قَبْلَ نَظَرِكَ فِي ذَلِكَ بِالِاسْتِعَانَةِ بِإِلَهِكَ ـ والرَّغْبَةِ إِلَيْه فِي تَوْفِيقِكَ وتَرْكِ كُلِّ شَائِبَةٍ أَوْلَجَتْكَ فِي شُبْهَةٍ أَوْ أَسْلَمَتْكَ إِلَى ضَلَالَةٍ... فَتَفَهَّمْ يَا بُنَيَّ وَصِيَّتِي واعْلَمْ أَنَّ مَالِكَ الْمَوْتِ هُوَ مَالِكُ الْحَيَاةِ وأَنَّ الْخَالِقَ هُوَ الْمُمِيتُ وأَنَّ الْمُفْنِيَ هُوَ الْمُعِيدُ وأَنَّ الْمُبْتَلِيَ هُوَ الْمُعَافِي وأَنَّ الدُّنْيَا لَمْ تَكُنْ لِتَسْتَقِرَّ إِلَّا عَلَى مَا جَعَلَهَا اللَّه عَلَيْه مِنَ النَّعْمَاءِ والِابْتِلَاءِ والْجَزَاءِ فِي الْمَعَادِ أَوْ مَا شَاءَ مِمَّا لَا تَعْلَمُ» (2).

 

تعليم المهارات الاجتماعية من وجهة نظر أميرالمؤمنين عليه السلام

 

تُعتبر المهارات الاجتماعية من العناصر الأساسية التي تساهم في نجاح الأفراد في حياتهم الشخصية والمهنية. إن القدرة على التواصل الفعّال، وبناء العلاقات، والتعاون مع الآخرين، تُعد من المقومات الضرورية للعيش في مجتمع متكامل. من هذا المنطلق، نجد أن أمير المؤمنين علي بن أبي طالب عليه السلام كان له دور بارز في تعليم المهارات الاجتماعية، حيث قدم نموذجًا يُحتذى به في كيفية التعامل مع الآخرين.

 

فقد روي عن أمير المؤمنين عليه السلام: « خَيرُ النّاسِ مَن نَفعَ النّاسَ » (3). وأيضا روي عنه عليه السلام: « خَيرُ النّاسِ مَن كانَ في يُسْرِهِ سَخِيّا شَكُورا ، خَيرُ النّاسِ مَن كانَ في عُسْرِهِ مُؤْثِرا صَبورا » (4). وأيضا روي عن أمير المؤمنين عليه السلام: « خير النّاس من تحمّل مؤنة النّاس » (5). وأيضا روي عنه عليه السلام: « خير النّاس من إن غضب حلم، و إن ظلم غفر و إن أسيئ إليه أحسن » (6). وقد قال أمير المؤمنين عليه السلام لحارث الهمداني: « واعلم أن أفضل المؤمنين أفضلهم تقدمة من نفسه وأهله وماله فإنك ما تقدم من خير يبق لك ذخره، وما تؤخره يكن لغيرك خيره » (7). جميع هذه الروايات تشير إلى أهمية المهارات الاجتماعية والتعاملات الإيجابية مع الآخرين، وتظهر أن أمير المؤمنين عليه السلام كان يؤكد على تعليم هذه المهارات للأطفال.

 

التربية الاقتصادية وإدارة المصادر

 

التربية الاقتصادية وإدارة الموارد هي من العوامل الأساسية التي تسهم في بناء مجتمع قوي ومزدهر. فالفهم الجيد للاقتصاد وإدارة الموارد بشكل فعّال يُساعد الأفراد والمجتمعات على تحقيق التنمية المستدامة. في هذا السياق، يُعد أمير المؤمنين علي بن أبي طالب عليه السلام نموذجًا يُحتذى به في كيفية تطبيق مبادئ التربية الاقتصادية وإدارة الموارد، حيث قدم رؤى واضحة في هذا المجال. وكان يهتم بالعدالة الاقتصادية والاجتماعية بين الناس حيث قال: « الناس سواء كأسنان المشط » (8). وقال عليه السلام في وصيته إلى أولاده حول تقسيم أمواله بعد رجوعه من حرب صفين: « ويَشْتَرِطُ عَلَى الَّذِي يَجْعَلُه إِلَيْه ـ أَنْ يَتْرُكَ الْمَالَ عَلَى أُصُولِه ويُنْفِقَ مِنْ ثَمَرِه حَيْثُ أُمِرَ بِه وهُدِيَ لَه وأَلَّا يَبِيعَ مِنْ أَوْلَادِ نَخِيلِ هَذِه الْقُرَى وَدِيَّةً حَتَّى تُشْكِلَ أَرْضُهَا غِرَاساً » (9). فنرى أن هذه الكلمات لأمير المؤمنين عليه السلام واضحة في أنه يريد أن يعلم أولاده الأمور الاقتصادية ويربيهم على هذا المنهج.

 

تعزيز روح الاستقلال والاكتفاء الذاتي لدى الأبناء

 

تُعتبر روح الاستقلال والاكتفاء الذاتي من القيم الأساسية التي تسهم في بناء شخصية قوية ومستقلة لدى الأبناء. إن تنمية هذه الروح تُساعد الأطفال على مواجهة التحديات الحياتية بثقة، وتُعزز من قدرتهم على اتخاذ القرارات وتحمل المسؤوليات. ولهذا يقول أمير المؤمنين عليه السلام: « تعرضوا للتجارات فإن لكم فيها غنى عما في أيدي الناس، وإن الله عز وجل يحب المحترف الأمين. المغبون غير محمود ولا مأجور » (10).

 

تعليم مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات

 

مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات من المهارات الأساسية التي يحتاجها الأفراد في حياتهم اليومية. هذه المهارات تُساعد الأفراد على التعامل مع التحديات والمواقف المعقدة بطريقة فعّالة ومنظمة. تساعد هذه المهارات الأفراد على تحليل المواقف من زوايا مختلفة، مما يُعزز من قدرتهم على التفكير النقدي. ولهذا قال أميرالمؤمنين عليه السلام:« لَا تُكَلِّمُونِي بِمَا تُكَلَّمُ بِه الْجَبَابِرَةُ ـ ولَا تَتَحَفَّظُوا مِنِّي بِمَا يُتَحَفَّظُ بِه عِنْدَ أَهْلِ الْبَادِرَةِ ولَا تُخَالِطُونِي بِالْمُصَانَعَةِ ولَا تَظُنُّوا بِي اسْتِثْقَالًا فِي حَقٍّ قِيلَ لِي ولَا الْتِمَاسَ إِعْظَامٍ لِنَفْسِي فَإِنَّه مَنِ اسْتَثْقَلَ الْحَقَّ أَنْ يُقَالَ لَه أَوِ الْعَدْلَ أَنْ يُعْرَضَ عَلَيْه كَانَ الْعَمَلُ بِهِمَا أَثْقَلَ عَلَيْه » (11). وهذا يوضح لنا أهمية الاستشارة في اتخاذ القرارات.

 

هذه كانت جملة من مهارات الحياة للأطفال في سيرة أمير المؤمنين عليه السلام. جعلنا الله وإياكم من التابعين له في القول والفعل.

 

1) نهج البلاغة (للسيد الرضي) / المجلد: 1 / الصفحة: 393 / الناشر: دار الكتب اللبناني – بيروت / الطبعة: 1.

2) نهج البلاغة (للسيد الرضي) / المجلد: 1 / الصفحة: 395 / الناشر: دار الكتب اللبناني – بيروت / الطبعة: 1.

3) غرر الحكم ودرر الكلم (لعبد الواحد التميمي) / المجلد: 1 / الصفحة: 357 / الناشر: دار الكتب الإسلامية – قم / الطبعة: 2.

4) غرر الحكم ودرر الكلم (لعبد الواحد التميمي) / المجلد: 1 / الصفحة: 357 / الناشر: دار الكتب الإسلامية – قم / الطبعة: 2.

5) غرر الحكم ودرر الكلم (لعبد الواحد التميمي) / المجلد: 1 / الصفحة: 357 / الناشر: دار الكتب الإسلامية – قم / الطبعة: 2.

6) غرر الحكم ودرر الكلم (لعبد الواحد التميمي) / المجلد: 1 / الصفحة: 357 / الناشر: دار الكتب الإسلامية – قم / الطبعة: 2.

7) بحارالأنوار (للعلامة المجلسي) / المجلد: 33 / الصفحة: 508 / الناشر: مؤسسة الوفاء – طهران / الطبعة: 1.

8) تحف العقول (لإبن شعبة الحراني) / المجلد: 1 / الصفحة: 368 / الناشر: مؤسسة النشر الإسلامي- قم / الطبعة: 2.

9) نهج البلاغة (للسيد الرضي) / المجلد: 1 / الصفحة: 379 / الناشر: دار الكتب اللبناني – بيروت / الطبعة: 1.

10) وسائل الشيعة (للشيخ حرّ العاملي) / المجلد: 12 / الصفحة: 4 / الناشر: دار إحياء التراث العربي – بيروت / الطبعة: 2.

11) نهج البلاغة (للسيد الرضي) / المجلد: 1 / الصفحة: 335 / الناشر: دار الكتب اللبناني – بيروت / الطبعة: 1.